Oslos viktigste forbilder!
Lærerens rolle handler om å være et forbilde for både faglig og sosial læring. Det kan være utfordrende.
Da er det viktig med gode kollegaer som hjelper hverandre i en hverdag som tidvis kan være krevende.
Lærerens rolle handler om å være et forbilde for både faglig og sosial læring. Det kan være utfordrende.
Da er det viktig med gode kollegaer som hjelper hverandre i en hverdag som tidvis kan være krevende.
Ved å samarbeide tett og benytte forskjellige undervisningsformer, legger lærerne grunnlaget for elevenes utvikling. Henrik Køhn Nilsen deler hvordan kollegabasert veiledning, kombinert med en variert skolehverdag, styrker både undervisningen og samholdet på Ulsrud vgs.
På Jordal skole i Gamle Oslo finner vi nesten 600 elever fra mange forskjellige bakgrunner. Her jobber Shirin El-Masrouri, som elsker å være lærer. Interessen hennes for å undervise startet tidlig, og den har ikke avtatt med årene, snarere tvert imot.
Da Sahar, som opprinnelig kommer fra Skotselv, begynte sin lærerutdanning, var hun inspirert av sine egne dyktige lærere. Hun har siden den vært i læreryrket og har opparbeidet en verdifull erfaring som hun nå deler med elevene ved Fagerborg skole.
Hans Mong jobber ved Høybråten skole. Hverdagen som lærer gjør at han må forholde seg til en rekke ulike elever. Det som virkelig motiverer Hans i hverdagen, er å bygge relasjoner med disse.
Som lærer har Agrin Kustani muligheten til å jobbe i hele Norge, men hun kan ikke tenke seg å jobbe noen annet sted enn Nordpolen skole i Oslo. Agrin har erfaring fra Sarpsborg, Malaga og nå sist fra Nordpolen skole i Oslo. Hun forteller om hennes synspunkter og erfaringer som lærer, fra en mindre by som Sarpsborg til hovedstaden.